锦城学院最强什么专业

锦城学院最强什么专业：计算机类，软件工程，审计学、金融学、投资学、保险学、国际经济与贸易、汉语言文学等专业。

1、成都锦城学院

是经中华人民共和国教育部批准成立的民办全日制普通本科高校、四川省地方属高校人才培养模式创新实验区建设单位、四川省整体转型发展（应用型本科）改革试点单位、四川省“三全育人”综合改革试点单位。学校前身是创办于2005年5月的四川大学锦城学院；2021年6月，经教育部批准。

四川大学锦城学院转设为独立设置的全日制普通本科高校，并更名为成都锦城学院。截至2023年3月，学校占地面积2100余亩，校舍建筑面积56.76万平方米，教学科研仪器设备总值近1.6亿元；设ZhaoSheng.net有14个教学学院，开办本科专业58个、专科专业27个。

2、师资力量

截至2023年3月，学校有教师总数1519人，专任教师1181人，专任教师中具有硕士、博士学位的684人，占全部专任教师的57.9%，具有高级职称的640人，占全部专任教师的54.2%，双师双能型教师占比高达60.32%。

有全国优秀教师、四川省教书育人名师、四川省高校辅导员年度人物（提名）、四川本科高校教学指导委员会和其他各类专家库入选专家60余人，2个省级课程思政示范团队。全国优秀教师：李海艳，四川省教书育人名师：杨安。

3、教学建议质量工程

截至2023年3月，学校有教育部1+X证书制度试点项目16个、国家级一流本科课程1门、省级一流本科专业建设点7个、省级高校应用型本科示范专业5个、省级课程思政示范专业2个、省级卓越工程师教育培养计划项目1个。

成都锦城学院是一本还是二本

中国教育在线讯 2012年高考招生，四川大学锦城学院在江苏计划招生人数为36人，作为由国家教育部教发函[2005]67号文件批准成立，由四川大学按照教育部教发[2003]8号文件及教育部26号令要求举办的独立学院，办学层次为全日制普通本科高等院校，作为四川大学锦城学院是2012年高考招生计划人数为4089人。

　2012年，四川大学锦城学院普通类专业学费1.5万元/年·生，艺术类专业1.8万元/年·生，住宿费1200元/年·生。学生入学须完全缴清各项费用后方可注册成为四川大学锦城学院学生。中国教育在线2012年高考志愿填报指南显示，四川大学锦城学院是经国家教育部批准成立、由教育部直属重点大学四川大学申办、中外16家企业投资的全日制普通本科高等学校，是在川大百年老校的基础上建立的高起点、高水平，实现跨越式发展的多学科、综合性的应用型、创业型大学。

　四川大学锦城学院现设有10个系、42个专业、100余个专业方向，在校生近17000人，形成了文、理、工、经、管、艺六个学科协调发展，多层次、多形式的专业门类较为齐全的综合性的办学格局。学院四届毕业生就业率高达98%以上，高端就业率近50%。还有600余名毕业生被北京大学、美国哥伦比亚大学等国内外录取为研究生。

　此外，据中国教育在线了解，四川大学锦城学院表现优秀的学生将享有国家和学院的奖助学金：包括院长特别奖学金（奖励15000元/年·生）、国家奖学金（8000元/年·生）、国家励志奖学金（5000元/年·生）、国家助学金（奖励4000元/年·生）、优秀学生奖学金（奖励2000元/年·生）、学院育才助学金（奖励3000元/年·生）以及企业专项奖助学金（奖励5000元/年·生），同时还可担任科研助理、教学助理和辅导员助理，以得到更好的锻炼。

成都锦城学院是二本学校。

一、原因：

根据成都锦城学院在各省发布的招生计划批次设置可以知道，成都锦城学院是二本高校。

二、成都锦城学院的王牌专业：

1、省级一流本科专业建设点：网络与新媒体专业、通信工程专业、新闻学专业、市场营销专业、机械设计制造及其自动化专业、软件工程专业等。

2、省级高校应用型本科示范专业：机械设计制造及其自动化专业、通信工程专业、市场营销专业、软件工程专业、网络与新媒体专业等。

3、民办高校重点特色专业质量提升计划项目：物联网工程专业、机械设计制造及其自动化专业、会计学专业、金融学专业等。

成都锦城学院的简介及师资力量：

1、成都锦城学院的简介：

成都锦城学院的前身为四川大学锦城学院，始建于2005年5月9日，是经中华人民共和国教育部批准，由四川大学与四川锦城实业发展有限公司合作举办的独立学院。

2021年6月，经教育部批准，四川大学锦城学院转设为独立设置的全日制普通本科高校，并更名为成都锦城学院。

成都锦城学院位于四川省会成都市，是经中华人民共和国教育部批准、由教育部直属高校四川大学申办、四川锦城实业发展有限公司投资的全日制普通本科高校，多学科、综合性的应用型大学。

2、成都锦城学院的师资力量：

学院组建了一支由知名学者与业内精英相结合、专兼职相结合、老中青相结合的“三结合”的师资队伍。

共有专任教师999人，具有硕士、博士学位的784人，占78.48%；具有高级职称的382人，占38.24%，具有中级职称的503人，占50.35%。

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