我要报考延大朝语系研究生,请问要准备哪些科目,可以买些什么参考书籍什么的.谢谢

要说学朝语 延大还是不错的,毕竟靠近朝鲜嘛,朝语专业也是延大较强的专业,有博士点.

这个专业属于朝鲜-韩国学学院,朝鲜-韩国学学院招两个专业的研究生,分别是:1.比较文学与世界文学,2.亚非语言文学

亚非语言文学专业下有三个研究方向:01朝鲜语言 02朝鲜文学 03朝汉对比

你要学朝语就报亚非语言文学专业的朝鲜语言方向就可以了 这个专业招40人

初试科目有:①政治理论②英语或日语③语言学理论④语言基础

复试科目有:现代朝鲜语、古代朝鲜语

参考书目有:1.语言学概论

《 新编简明英语语言学教程》 ，戴炜栋、何兆熊，上海外语教育出版社

《 语言学简明教程》 ，胡状麟、李战子，北京大学出版社

2.语言学基础

《 语言学纲要》 ，叶蜚声，北京大学出版社2007年版

《 语言学概要》 ，刘伶，北京师范大学1987年版

0433—2732175这是朝鲜-韩国学学院的电话,有什么不懂的可以直接打电话问.

朝语是小语种,小语种就业都比较容易,尤其是研究生毕业后,就业一定不错的,加油吧!

延边大学科学技术学院的简介

2015年延边大学美术类招生专业简介

　延边大学2015年美术类招生专业中的绘画、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、产品设计、美术学等6个本科专业隶属于美术学院，另外科技学院也有一个美术类招生专业为产品设计。考生需要注意的是科技学院应当是属于中外合作办学类专业，学费较高(13000元每年)，而美术学院的产品设计专业学费为9000元每年。

　美术学院现设有绘画、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、产品设计、美术学等6个本科专业。设有美术学一级学科硕士学位授权点，艺术专业硕士授权点。学院现在本科生626人、硕士研究生91人。现有专任教师52人，其中教授6人、副教授22人;获博士学位5人、硕士学位47人。此外，学院还聘有 10多位美国、韩国、日本等国内外专家学者作为客座教授和兼职教授。教育教学成果丰硕，近年来在全国美展、全国少数民族美展、全国美育成果展评、中国环境艺术设计学年奖、全省美展等权威性艺术赛事中取得了不菲的成绩。共为国家培养了2千多名各级各类美术专门人才，分布在北京、上海、广州等全国各地的高等院校和企事业单位。教学设备先进，教学设施齐全，配套完善，在全新的教学环境中，不断深化教育教学改革，注重培养学生的创新精神和创新能力，注重学术交流，秉承?求真、至善、融合?的校训精神，认真践行?边缘觉醒，质量为本，突出特色，学术立校?的办学理念，向国际上有一定影响、国内有一定地位、具有鲜明民族特色的美术院校发展目标迈进。

　科技学院成立于1992年，是我国最早创立的.中外合作办学机构之一。1996年经吉林省人民政府批准并入延边大学，2007年12月通过国家教育部对中外合作办学机构的复核，现实行联合管理委员会制。学院设有科技、经贸、外语等领域的14个本科专业，其中产品设计专业是我院着眼于未来社会需求和广阔的就业前景于2010年正式开设的。该专业致力于培养具wwW.zhaoSheng.Net有新时代设计理念和设计技巧的新型人才，旨在为我国产品设计领域培育新一批领衔者。现有来自韩国、加拿大等国家知名学府的专任教师10人，其中教授2人、副教授3人，博士2人、硕士8人。此外，夏季短学期学院还邀请美国、韩国等国内外知名学者为该专业学生授课。专业配有先进的多功能设计室、美术室、CAD室、图书室等硬件设备。另外，根据学院实施的交换学生制度，每学期为该专业十余名同学提供到KAIST、韩国延世大学等国外知名高校交换学习的机会。产品设计专业虽然成立时间不长，但已组织学生多次参加了上海展示会作品展、沈阳鲁迅美术学院展示会作品展等活动，在教育教学上取得了一定的成绩。 ;

1989年10月，延吉市人民政府与美国籍韩国人金镇庆博士签订了关于合作创办”延边朝鲜族技术大学”的协议。　管理体制 学院有由中外方人员组成的管理委员会，主任由中外方人员担任。中外方各有一名院长和副院长，中方院长是法人代理。实行中外方院长协议负责制。学院设有党委、共青团、工会和学生会等群团组织。学院设有14个本科专业。即：计算机科学与技术、通信工程、生物工程、化学工程与工艺、机械设计及其自动化、建筑学、产品设计、国际经济与贸易、信息管理与信息系统、市场营销、英语、韩国语、德语和护理学专业。

延边大学宣传部部长方民镐现任科技学院院党委书记。

--注重素质教育。按照国外大学的模式，实行了完全学分制和三学期制（春季、夏季和秋季）。

--加强英语教育。从事英语教育的老师来自美国、加拿大、德国、韩国等国家。英语专业的学生入学后就用英语授课；其他专业的课程，到高年级部分用英语授课；非英语专业的英语课程，在低年级里相对集中安排，通过相应的国家统一考试才能毕业；英语课程基本上使用大学英语教材和美国的新版教材。

--加强计算机教学。充分利用计算机教学设备的优越条件，对文、理科学生按统一标准要求；在低年级课时相对增加；同时强化上机实习，机房向同学免费全天开放。

--进入国际国内（教育）网络系统。使用国际网络已经成为教师搜集各种信息，提高教学质量的必不可少的手段。利用因特网实施与国外大学之间的远程教学，得到较好的效果。校内网得到了普及，教学、行政和学生管理实现网络化。

--产学研相结合。学院与韩国锦湖集团合作，在学院区建立了“锦湖软件有限公司”，汇集了软件开发的技术人员，成为延边地区最大的软件开发公司。学院计划在2020年为止引进高新技术企业，将学院办成“产、学、研”一体的高技术综合区。

--面向社会办学。设立社会教育学院，利用晚间休息日，举办各种类型的非学历学习班。课程有英语初、中、高级班；计算机初、中、高级班；还有汉语、韩国语、美术、钢琴班等，毕业人数达1000多名。

--国际间交流活跃。采取多种形式，利用多种渠道派遣学生和教职员，赴国外进行短期考察和深造。几年来，已派遣170多名学生和教员赴国外进行短期考察；每年近180名学生赴国外进行一到二学期的交换生交流；近200名毕业生正在韩国、美国、德国和日本的29所大学里攻读硕士和博士。

从延边大学每年的招生简章能够看到，延大科技学院是延大的主干学院。德语系是整个延边大学唯一的德语专业，教授基本都是来自德国的外籍教授。

延边大学的科技学院是一所正在发展中的学院。学院的教育目标是培养适应社会主义现代化建设所需要的复合型、应用型和涉外型的专门人才。学院将为东北亚地区的合作和图们江流域的开发起到积极的促进作用。

科技学院毕业生以出色的工作能力及正直人品，倍受国内大中型企业特别是三星、LG、现代等韩国独资或合资企业的欢迎。学院毕业生主要集中分布于北京、天津、上海、山东、广东、吉林、江苏等地，省份横跨河北、云南、浙江，远至海南、新疆。20%的毕业生出国留学，在韩国的首尔大学、延世大学、高丽大学等名校深造或在美国、日本、德国、英国、瑞士等国知名学府攻读硕士、博士课程。 本专业学生主要学习生命现象的化学性和生物学性等方面基本理论和知识，以在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发等。伴随最新生命科学和工学技术发展，本专业目的培养能够掌握生物技术及其产业化的科学原理；工艺技术过程和工程设计等基础理论及技能；且可在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。一、二年级主要学习英语、计算机和专业基础课，三、四年级进一步学习生物工程和化学工程及工艺专业课，同时可攻读辅修专业课程 。

本专业学生应掌握和具备以下知识和能力。

1、微生物学、生物化学、化学工程、发酵工程等基本理论和知识;

2、生物细胞的培养、选育和生物技术、工程等基本知识;

3、具备在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理、技术研究、新产品开发的基本能力;

4、掌握文献检索和资料查询基本方法，具备相当的科学研究和实际工作能力;

主干学科：生物学、化学、化学工程及技术、有机化学、生物化学、分子细胞生物学、微生物学、生物工程工学、生物分离工程、生物反应工学等

主要实验：生化学实验、有机化学实验、微生物学实验、分子细胞生物学实验 本专业学生学习各种产业中极其重要的材料工程、机械设计制造及自动化技术的基础知识，同时学习机械、电子、材料、自动化领域的企业和研究所的开发技术,培养具有先进技术的实用技术人才 。

教育目标：

1） 培养诚实的、有毅力的，具有专业知识的优秀领导者。

培养具有品行-科学性适应能力，工学知识应用和创造力，同时具有先进性眼光和怀揣远大理想的中国科技领域的未来专家。

2）培养走在时代前列的技术领导者。

培养专业和实际运用相结合的复合型人才，能熟练运用中、韩、英三种语言，具备世界性的技术和能力的人才。 本专业培养具有良好的科学素养，较好地系统掌握计算机科学与技术（包括计算机软硬件与应用基本理论知识及技能与方法），能在科研、教育、企事业单位、技术和行政管理部门等从事计算机教学、科学研究和应用的高级专业科学技术人才。

本专业培养具有良好的科学素养，较好地系统掌握计算机科学与技术（包括计算机软硬件与应用基本理论知识及技能与方法），能在科研、教育、企事业单位、技术和行政管理部门等从事计算机教学、科学研究和应用的高级专业科学技术人才。 本专业主要培养通信工程与通信方面的专业人才。本专业设有数学、电路、信号与系统、通信系统、通信网络、控制论、通信保安、半导体和设备模拟等基础课程，同时还开设了高速通信系统、手机和移动通信系统、数字信号处理和计算机工程等各种优秀电子通信工程基础课程。

同时，学生还可通过参加各种各样的实验室活动和设计项目，将理论应用于实践的同时，精通软件和硬件，加深了学生对专业知识特别是现代通讯技术的理解。本专业现有50余名毕业生在韩国、美国、日本和德国等国家留学或工作。 本专业培养能在建筑设计部门从事设计工作，并具有多种职业适应能力的通用复合型高级工程技术人才。

本专业主要学习建筑设计、城市规划、建筑工程技术等方面的基础知识与理论，并接受建筑设计方面的基本训练，使学生具备策划项目、设计建筑方案和绘制建筑施工图等方面的基本能力。

本专业教师队伍由来自美国、加拿大、法国、日本、韩国等国家的持有建筑师证的专家教授组成。

本专业进行“双语”教学，专业课程全部用英语授课，并以世界各国顶级建筑设计为蓝本进行教学，近年来毕业生就业率达95% 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有环保意识与面向未来的设计理念以及协调科学性与艺术性的创新思维，具有扎实的工业设计基础理论知识与国际化视野，毕业后能够从事点子产品设计、生活用品设计、家具设计、室内设计、展示设计、界面设计、网页设计、色彩规划以及设计规划等的应用型高级专门人才。

本专业主要学习工业设计史、产品设计方法、产品设计效果图表现技法、人机工程学、制图、模型制作与工艺、产品调研方法、产品设计报告书制作、造型基础、构成（平面、色彩、立体构成）等。 本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息理论和信息系统分析与设计方法以及信息管理方面的知识，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理及信息系统分析、设计、管理和评价等方面工作的高级专门人才。

本专业主要学习应用数学统计、ERP、计算机系统与系统软件、数据结构与数据库、会计学、生产与运作原理、组织战略与行为学、管理学原理、市场营销等课程。

本专业教师队伍由来自美国、韩国等国家的教授组成。

本专业就业方向包括管理信息系统的设计、开发与维护使用，信息系统的分析、评价与具体应用操作，企业企划、生产管理与财务管理等。 本专业培养具备工商管理、经济、法律等理论基础，具有系统的掌握市场营销专业知识及管理能力，能在企事业单位、市场中介部门及政府部门从事市场营销与管理的应用型高级专门人才。

本专业主要学习经营学概论、经济学概论、会计学原理等基础课程以及市场营销和流通论、消费者行为论、物流信息管理、国际营销、促销战略、市场调查轮、供应链管理、电子商务、广告经营论、流通信息程序论、流通战略、环保营销等专业课程。

本专业主要就业领域：一是企业营销部门，如：市场调查、商品策划、销售、宣传等部门；二是流通业和服务业行业，如销售批发、饭店、旅行社、酒店等；三是广告、策划等行业，如广告、策划等行业，如广告公司的营业部或策划部以及促销、咨询等部门。 本专业培养具有扎实的德语语言基础和广泛的科学文化知识，能在外事，经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的德语高级专业人才。

本专业主要学习德语语言知识和技能以及德国文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本知识。专业课程大部分由德国籍教师担任，使学生受到德语听、说、读、写、译等方面良好的技巧训练，在掌握一定的科研方法的同时，具备从事翻译、科研、教学、管理工作的业务水平和能力。

本专业教师队伍由来自德国、奥地利、韩国等国家的教授构成。

本专业毕业生大部分就职于国内德国企业，就业率达到96%，部分学生赴海外留学 本专业主要学习英语语言知识和技能以及英语圈国家的文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本知识，重点培养学生的英语会话、阅读理解、英语写作等方面的能力，同时注重培养学生在商务英语、英语教育等相关领域的兴趣，为学生就业和出国深造奠定坚实基础。

本专业具有强大的师资队伍，大部分教授来自于英语圈国家，为学生提供多元化语言学习环境。

本专业毕业生遍布于各大企业，就业率始终保持在90%以上，每年还有10%左右的学生赴美国、加拿大、澳大利亚、韩国等国家留学。 韩国语系从1995年开始的三年制到1998年升为四年制本科，随着2000年学部制的实施正式更名为外国语学部韩国语专业。2003年3月又更名为东洋语学部韩国语专业。到2012年为止已经向社会输送了超过400名的毕业生，大多工作于在中国的优秀韩国企业，或知名的中国企业，也有一部分成为了公务员，并且取得博士学位后在中国各地各大学任职教授的也不在少数。更有相当一部分同门现在还在韩国攻读硕士及博士学位。1997到2005年更是连续每年举办“在中国的韩国语敎育与发展方向”主题硏讨会为在中国的韩国语发展起到了相当大的促进作用。

学生主要学习韩国语语言和文学、历史、政治、经济、外交、社会等各方面的基础知识和理论。培养全面掌握韩国语听、说、读、写等能力的韩国语专门人才，学生能够掌握英语及计算机等信息化时代的基本工具，毕业后能够从事韩国语教育、经济、贸易、文化、出版、外交、新闻、翻译、管理、旅行、研究等各项工作。 1973年,国际护士学会(ICN)提出护理是帮助健康的人或患病的人保持或恢复健康。

通过传授护理科学知识及对学生进行“全人护理”教育，培养具有正确人生价值观和评判性思维能力，能够为国家和社会做出贡献的专业护理人才。

1. 培养了解护理学的基本概念（人，健康，护理，环境），并将护理程序理论与实践结

合，对健康问题能够做出科学判断及处理的护理人才。

2. 培养尊重他人尊严，遵守伦理道德规范及法规，具有批判思维及职业道德的护理人

才。

3. 培养具有成熟人格及责任意识，能够为社会发展做出贡献的护理人才。

4. 培养适应时代发展，能满足日趋多样化的保健需求，具有领导才能的护理人才。

大四第二学期报考全国卫生专业技术资格考试，考试合格者将获得护士执业资格证书。本学部毕业生也可考取美国及韩国护士执业资格证书。

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