广西师范大学研究生专业明细，广西师范大学研究生比较好的专业

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一、简介

广西师范大学地处桂林市，是国家教育部与广西壮族自治区人民政府共建高校、“中西部高校基础能力建设工程项目”高校。

广西师范大学教育学部成立于2015年12月，目前在职教职工125人，专任教师97人，其中具有正高级职称35人（二级教授6人，博士生导师24人）。学部现有教育学一级学科博士学位授权点，教育经济与管理二级学科硕士授权点，以及教育硕士专业学位授权点。教育学学科是广西双一流学科、广西优势特色重点学科。

一、招生情况

三、院校分析

1、招生方向。

教育学学硕：广西师范大学22年共有13个学院招收教育学研究生，教育学、课程与教学论、教师教育3个专业，其中教育学为一级学科，下设教育学原理、课程与教学论、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、教育技术学、特殊教育学、教育法学、教师教育、民族教育、少年儿童组织与思想意 识教育13个研究方向，教育史研究方向停止招生。

教育硕士：广西师范大学22年教育硕士招生专业有：教育管理、学科教学(思政)、学科教学(语文)、学科教学(数学)、学科教学(物理)、学科教学(生物)、学科教学（英语）、学科教学(历史)、学科教学（地理）、学科教学（音乐）、学科教学（美术）、心理健康教育、现代教育技术、学前教育、科学与技术教育、职业技术教育。

2、考试方式。广西师范大学22年教育学研究生考试专业课采用自主命题考试科目为666教育学专业综合。

广西师范大学22年教育学考研，科学传播与科学教育专业课考试采用自主命题，考试科目为666教育学专业综合。参考书为：

黄济，王策三：《现代教育论》，人民教育出版社，2009年版；

叶澜：《教育概论》，人民教育出版社，1991年版；

全国十二所重点师范大学联合编写：《教育学基础》，教育科学出版社，2008年版；

陈琦，刘儒德：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社，2007年版；

冯忠良：《教育心理学》，人民教育出版社，2010年版；

孙培青：《中国教育史》，华东师范大学出版社，2009年版；

王天一：《外国教育史》，北京师范大学出版社，1993年版；

裴娣娜：《教育研究方法导论》，安徽教育出版社，1995年出版。

广西师范大学333参考书为：

教育学原理

王道俊、郭文安主编: 《教育学》，人民教育出版社2009年

中国教育史：

(1)孙培青主编:《中国教育史》 ，华东师范大学出版社2009年版

(2)王炳照等著:《简明中国教育史》 ，北京师范大学出版社2007年版

外国教育史

(1)张斌贤主编，王晨副主编:《外国教育史》 ，教育科学出版社2008年

教育心理学

(1)张大均主编:《教育心理学》 ，人民教育出版社2005年

(2)陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》 ，高等教育出版社2005年

3、333真题解读

广西师范大学22考研333真题包含4名词解释，6简答，1论述题，1材料题。除材料题外，考察知识点比较常规，基本都是高频考点，较容易拿分；材料题较开放，需要很大的整理和总结能力，拿分难度较高。

4、招生人数。广西师范大学22年教育学研究生共招收144人，相比21年招生计划增加3人。教育硕士计划招生341人，较21年招生计划增加6人。

5、复试线。广西师范大学教育学复试录取情况见上文表格。

四、广西师范大学教育学考研特点

1、学硕专业课自主命题

2、学硕招生专业少，研究方向广，专硕招生专业多，人数多。

广西师范大学育学部的教育学以一级学科招生，研究方向涵盖了大部分的二级学科。涉及14个二级学院，具体报考条件，复试内容相差很多。部分限制跨专业报考，部分限制同等学力考生报考。专硕招生专业、人数均较多。

3、报考限制多

广西师范大学各专业报考条件有详细要求，22考研又增加了许多专业要求，大多数专业不接受同等学力考生报考，跨考需要加试，报考之前同学们要详细核对招生目录。

五、院校推荐报考指数：★★★★★（五星级）

广西师范大学在最新一轮教学水平评估中得分为B，与天津大学、北京理工大学等相同，得分排名还是很不错的。

六、上岸难度指数：★★★★★（五星级）

广西师范大学受限地理位置，报考吸引力不太大，上岸难度较低。

七、22教育学考研解读

学硕：接受调剂，且数量不少，但调剂难度很大。

专硕：大部分专业不接受调剂，热门专业竞争比较大。

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