安徽大学研究生2021年招收分数线，安徽大学研究生分数线一览表

本内容由小编为大家分享关于研究生招生简章、考研分数线、考研调剂、考研真题资料等信息。

安徽大学研究生分数线，安徽大学研究生分数线2022 　　在找工作时，看到合适的好工作，可招聘信息上写的要求学历是研究生。就这一要求，拒绝了好多求职者。由此可见，一个好的学历是多么重要，它是进入好公司的敲门砖，也是争取好工作的王牌。这样的筛选，相当于一个大筛子，筛掉不符合要求的。因此，年轻人对于自己学历的，不再是单单专科就好，本科就好，而是想着办法去提升，通过考研课程辅导往研究生方向走。高途考研是一个不错的机构，帮助好多学子圆梦成功，让他们拿到属于自己的王牌。　　我们选择考研在线培训机构，就是为了去进行学习的。那么考研上岸率对我们而言是一个非常直观，而且又没有办法作假的事情。因此，在选择时，我们需要去通过这个数据来了解一下该考研辅导机构的成绩如何。在这里要注意的是，有些考研培训机构会将考研，上岸的人分批次给你展示。并且还会有一些考研辅导机构有分班制度，在报考考研辅导机构时，会进行一个考试，因此这个考研辅导机构的学生本身是优生，那么，考研上岸率高一些，自然也是必然的了。在这里，我们要找清楚自己的定位，如果是普通学生的话，那就去问一问自己的成绩能否考上研究生。

安徽大学，211高校，但是经常被人忽略或者忘记的一个。

学校部分科系最早可以追溯到1928年4月在安庆创办的、安徽省现代高等教育的开端——国立安徽大学，现安徽大学于1958年以合肥大学、原国立安徽大学部分科系为基础建立。 2000年，原安徽银行学校和安徽财政学校并入安徽大学。

新闻传播学院，前身是1960年开设的安徽大学中文系新闻专业，是新中国成立后最早一批开设新闻学专业的院校。2003年，安徽大学与安徽日报共建安徽大学新闻传播学院。

学院拥有新闻传播一级学科博士学位授予权、新闻传播学一级学科硕士学位授予权、新闻传播和出版2个专业硕士学位授予权，开班新闻学、编辑出版学、广播电视新闻学、广告学、网络与新媒体五个本科专业。

一、安徽大学新闻与传播考研招生目录及人数

1、招生院系：新闻传播学院

2、招生专业：055200新闻与传播（专业学位）

3、研究方向：

不区分研究方向。

学硕与专硕都只招收全日制。

4、考试科目：

①101思想政治理论

②204英语二

③334新闻与传播专业综合能力

④440新新闻与传播专业基础

复试科目 ：F25文史综合知识

加试科目： ①新闻学概论 ②传播学概论

5、招生人数：

2019年拟招生计划46：

推免15人，统招31人。

2019年实际统招招生人数42人（推免只有4人，名额给了统招）。

二、安徽大学新闻与传播复试分数线(近三年)

2019年：政治：55，外语：55，专业课：77，总分：355分

2018年：政治：55，外语：55，专业课：83，总分：370分

2017年：政治：55，外语：55，专业课：80，总分：369分

育明考研点评：19年新闻专业没有单独划线，是和国家线保持一致的。

三、安徽大学新闻与传播考研参考书目

《新闻学概论》（第五版）李良荣著，复旦大学出版社。

《传播学教程》（第二版）郭庆光著，中国人民大学出版社。

《简明中外新闻事业史》（第二版）蒋含平、谢鼎新合著，合肥工业大学出版社。

《新闻评论教程》（第二版）马少华著，高等教育出版社。

《传播学原理》李正良，中国传媒大学出版社。

《报纸编辑学教程》郑兴东著，中国人民大学出版社。

《当代新闻采访》（第二版）刘海贵著，复旦大学出版社。

《当代新闻写作教程》戴振雯著，合肥工业大学出版社。

育明考研点评：安徽大学的参考书没什么超纲的内容，甚至很多都是一些基础、入门或者经典的书目，学习来相比来说难度不大。

四、新闻与传播专硕考试大纲

334新闻与传播专业综合能力

重点考察考生采访方案制定、消息写作、标题制作、稿件分析批评、新闻评论写作的应用能力。

440新新闻与传播专业基础

注重考察考生对于新闻学传播学的基本理论、核心概念、发展脉络、基本规律的把握，以及运用理论分析解释新闻传播现象的能力。

五、新闻与传播专硕真题

334新闻与传播专业综合能力

一、简答题

1.数据可视化

2.大数据时代记者和编辑的新要求

3.大数据技术的伦理法律局限

二、采访策划：幼儿园虐待事件

1.报道主体

2.报道角度

3.采访提纲

三、消息改写

1.根据材料精准扶贫的电影《十八洞村》写标题和导语

（导语要求：叙述式/描写式/议论式）

2.根据图表改写新闻 儿童牙齿保护

四、评论

关于大学生实习的天价中介费（800字以上）

440新新闻与传播专业基础

一、简答题

1.数字化生存

2.香农韦弗模式

3.维新派办报思想和意义

二、论述题

1.PGC、UGC下的内容生产与消费

2.结合新闻客观性理解后真相

3.人内传播

三、分析题

1.今日头条信息茧房

2.如何消除数字鸿沟

安徽大学研究生分数线(安徽大学研究生分数线2022)

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