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学科英语考研热点单元整体教学设计

《新课标》首次使用了“大概念”（“大观念”)

一词，要求课程内容结构化，以主题为引领，是

课程

内容情境化。

凸基于大观念的单元整体教学设计具有重要意

义。

本文核心内容：

1.大观念

2.基于大观念的单元整体教学设计

3.基于大观念开展英语单元整体教学设计的途径

○阐明单元教学的指导思想和设计理念

○搭建单元内容框架并确定单元教学目标

○确定课时目标，设计教、学、评一体化活动#

学科英语#英语教学#大单元整体教学#高中英语#学科英语考研

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