学前教育考研和小学教育考研，小学教育考研考哪些科目

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小学教育考研，小学教育考研考哪些科目

小学劳动教育课程标准最新版篇1

教学内容：

连加

教学目的：

1、掌握两步计算的正确计算方法

2、初步体会计算的`变化，培养和发展学生的口算和计算能力

2、通过操作，培养学生数感和主动探索积极学习的精神

重点难点：

掌握计算顺序

教学过程：

一、激趣导入

课件出示小鸡，这是什么?

你小鸡吗?

如果让你来养小鸡，你会怎样做?

二、合作探究

小明家也养了小鸡，咱们到他家去看看吧?

(出示课件)

看图上画有什么?

师：小明家是养鸡专业户，他们家养了很多鸡，他的父母靠知识和科技养鸡终于办起了这个大型养鸡场，小明今年才7岁，却已经懂得了帮父母的忙经常会帮着喂小鸡。你瞧，(课件出示5只小鸡，引导学生说出：小明喂了5只小鸡)说说图上画有什么?

课件动画播放：又来了2只，现在呢?谁能说出图意?

为了区别先走的我们通常都用线划掉来表示，师示范

表示再次去掉可以用虚线框起来

板书算式：8-2-2

想一想：这题应该怎样计算?

小组讨论后汇报解法。(若有生说先算2+2就把8-(2+2)的算式写出来以之对比。

2、练习：P73页的做一做右图

独立看图，说出图意

三、练习

第74页的第5至8题

四、课堂小结

今天同学们都学到了什么?

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小学教育考研(小学教育考研考哪些科目)

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