浙江工业大学调剂要求

浙江工业大学调剂要求考生报考条件须符合浙江工业大学2023年硕士研究生招生简章的规定。

初试成绩(包括初试总分、单科成Www.ShengxueLi.Com绩)不低于2021年初试专业国家复试分数线(A类考生)。调入专业与第一志愿报考专业相同或相近，并在同一学科门类范围内,不接收跨门类调剂(如专业代码07开头的理学门类不符合此条件，不能调剂拟接收调剂的各专业)。初试科目与调入专业初试科目相同或相近。

学校简介：浙江工业大学，坐落于浙江省杭州市，是教育部与浙江省人民政府共建、浙江省人民政府举办的全日制普通高等学校，是浙江省首批“省重点建设高校”，入选国家“2011计划”“111计划”“卓越工程师教育培养计划”“卓越教师培养计划”“新工科研究与实践项目”“国家大学生创新性实验计划”“国家级大学生创新创业训练计划”。

浙江工业大学学术资源：

截至2021年2月，浙江工业大学图书馆共有馆藏图书已达1028万余册，中外期刊37174种。其中印刷型图书231.4万册，电子图书163.7万册，印刷型期刊合订本20.2万册，电子型期刊合订本87.2万册，硕、博士论文322.4万册。

主要收藏中、英、德、法、日、俄等文种的专业文献，文献覆盖文、理、工、法、农、经济、管理、医药、教育等学科门类，尤其以化学工程、机电工程、电子信息工程、土木工程、环境工程、经贸管理等类文献最为丰富。被省高等学校图书情报工作委员会授予“浙江省高校图书馆2013—2014年度先进集体”荣誉称号。

浙江工业大学研究生院的研究生院简介

浙江工业大学学考要求主要如下：

1、学科考试科目：学考科目根据考生所报考的专业不同而有所区别。一般包括数学、物理（或化学）、英语等学科。具体科目要求可以参考浙江工业大学招生计划和招生章程。

2、考试内容和形式：学考科目的考试内容以高中课程为基础，考察学生对基本概念、原理和方法的掌握情况。考试形式一般为笔试，包括选择题、填空题、计算题等。考试时间和分值在招生计划中有详细规定。

3、考试成绩要求：学考成绩是衡量学生学科能力的重要指标。具体的分数要求因专业和招生计划而异，通常会在招生简章中明确说明。一般而言，学考成绩需要达到一定的合格线以上才能参与后续录取程序。

4、综合排名和综合素质考察：除学考成绩外，浙江工业大学还会综合考虑学生的综合素质和高中阶段的学习成绩，进行综合排名和综合素质考察。这包括学生的品德、学术表现、实践能力和综合素养等方面。

5、录取方式：浙江工业大学的录取方式通常为综合评价录取，即综合考虑学考成绩、高考成绩、综合素质考察等因素进行综合评价。录取结果将根据综合评价的排序确定。

需要注意的是，浙江工业大学学考要求可能会因每年招生计划的调整而有所变化，具体要求以当年的招生章程为准。考生在报考前应仔细阅读招生简章、了解学考要求，并根据自己的实际情况做出合适的准备。

浙江工业大学学考要求是该校招生录取过程中的重要环节，通过学科综合考试评估学生的学科基础和综合素质。考生在报考前需要详细了解学考科目、考试内容和形式，以及成绩要求等方面的要求，做好相应的准备。希望以上介绍对您有所帮助，如有其他问题，请随时提问。

浙江工业大学介绍

浙江工业大学（Zhejiang University of Technology）简称浙工大，是一所位于中国浙江省杭州市的本科及研究生院校。 浙江工业大学创办于1953年，前身为筹建中的宁波化纤学院。经过几十年的努力发展，现已成为一所以工为主、理、管、文、法、经等多学科协调发展的工科大学。学校占地面积约1123亩，拥有优美的校园环境和现代化的教学设施。

浙江工业大学拥有完善的学科体系和专业设置。目前设有14个学院，涵盖了工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学、设计学等多个学科领域。学校开设的专业涵盖了工程、科学、经济、管理、人文等多个领域，为学生提供了广泛的选择。浙江工业大学拥有一支高水平的师资队伍，其中包括国家级人才计划入选者、享受政府特殊津贴专家、国家杰青、院士等。

浙江工业大学注重教学质量，秉承"求是创新、严谨治学"的办学理念，致力于培养具有创新精神和实践能力的应用型人才。学校注重理论与实践相结合，开设了一系列实践教学环节，包括实验课程、实习实训、社会实践等，为学生提供全面的教育培养。

从1979年起，经原国家教委批准开始招收硕士研究生，1998年成为博士学位授予单位，并先后获得同等学力申请硕士学位、在职人员攻读硕士学位、推荐免试攻读硕士学位、优秀硕士生提前攻读博士学位的授予权。经过改革开放以来20多年的探索与实践，我校研究生教育工作已取得长足的进步，形成了博士、硕士、专业学位、同等学力人员申请硕士学位等多层次、较为完整的学位与研究生教育体系。学校现有博士点25个、硕士点101个，在校研究生9100名，博士生导师287人，硕士生导师560人。

学校始终坚持把培养高素质创新人才放在首位，注重学生综合素质的提高，并在改革研究生招生、修订研究生培养方案、改进研究生学位论文、加强研究生教育管理工作等方面，相继制定了一系列规章制度，建立了一整套较为完整的研究生培养与管理制度，研究生培养质量稳步提高。

学校始终把主动适应浙江省经济建设和社会发展需要作为办学宗旨，努力把我校建设成为浙江省高级工程技术人才的培养基地和工程科学技术的研究开发基地，通过多年的努力，学科建设取得长足进步。现拥有工业催化国家重点（培育）学科、工业催化、应用化学、机械电子工程、生物化工、环境工程、先进制造技术与装备、制药科技创新基地、信息处理与自动化技术学科、新材料及加工工程学科等9个“重中之重”学科和过程装备与动力工程等21个省重点学科，国际贸易、中国古代文学和技术经济及管理学科等3个省人文社科重点研究基地。学科涵盖理、工、文、法、经济、教育、管理、医学、农学、哲学等十个专业门类。

浙江工业大学研究生院将继续努力，把创新意识的培养作为研究生教育的灵魂，把培养质量的提高作为研究生教育的中心，加快学科建设，为实现把我校建设成为国内知名的综合性研究型大学的目标而奋斗

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