河南大学学前教育研究生报录比

在河南大学学前教育研究生报录比例中，1比1，5是基于当前教育研究生就业市场的需求和供给情况而设定的。根据相关信息查询，近几年来，学前教育研究生就业市场需求较大，而学前教育研究生的供给量较少，相比之下，报录比较低。另一方面，学前教育研究生的专业能力和素养要求较高，报考的考生数量也较少。

（1）教育学原理：

王道俊、王汉澜 《教育学》人民教育出版社 1999.2第三版 这本书思路比较老套，但跟考纲结合比较紧密 ，重点参考。

全国十二所重点师范大学联合编写 《教育基础》教育科学出版社 2002.7第一版 这本书比较基础，属于入门级的 ，对照参考。

袁振国 《当代教育学》教育科学出版社 2004.6第三版 这本书观点比较新，虽然跟考纲结合得不紧密，必要时参考。

（2）教育史：

吴式颖 《外国教育史教程》人民教育出版社 1999.8第一版 本书和考纲结合紧密，分析详细，重点参考。

孙培青《中国教育史》华东师范大学出版社 2000.9第二版 本书比较详细，重点参考。

王炳照 郭齐家 何晓夏 高奇 刘德华 《简明中国教育史》北京师范大学出版社 1994.1第二版 本书可以弥补孙版中国教育史的不足 ，对照参考。

（3）教育心理学：

冯忠良 伍新春 姚梅林 王健敏 《教育心理学》人民教育出版社 2000.12第一版 作为国内教育心理学的泰斗，冯老的书的确不错 ，建议重点参考。

（4）教育研究方法：

这一部分比较简单，看看大纲解析就可以啦 。如果有问题建议参考：教育研究方法导论 裴娣娜著 合肥-安徽教育出版社 1995 ，2001年8月第12次印刷

（5）大纲解析：

华中师大的大纲解析 比较精炼，有必要补充一些细节

北师大的大纲解析 教育原理及教育史编得很好，概括性强，分析很透彻

山东出版社的大纲解析太细了，不过练习题还不错。

另外买一本专门的习题集，多做题。

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