洛阳师范五年制学期教育能考本科吗?

可以，根据《洛阳师范学院五年制大专实验班2016年招生简章》，学习成绩优秀者，经学校推荐可参加河南省“专升本”升学考试，在本校或省内其他本科院校学习。参考第四条。

2016年洛阳师范学院五年制大专实验班招生简章

一、学校概况

洛阳师范学院是河南省属公办普通高等师范本科院校，位于千年帝都、牡丹花城——洛阳，文脉传承，底蕴丰厚。现有全日制在校本专科生、研究生24000余人；教职工1300余人，其中博士和硕士研究生750余人，副高级以上职称400余人，研究生

导师30余人。设有17个教学院系、4个公共教学部、56个本科专业。2011年获批国家教育硕士专业学位研究生试点工作单位，是河南省“国培计划”、“省培计划”培训基地，省农村中小学教师教育硕士培养单位，中学名师培养实验班被教育部确定为国家人才培养模式创新实验区。为加大学前教育师资培养力度，学校专门成立了学前教育学院，建有9000m?的学前教育大楼，配备有儿童行为观察室、影像技术实验室、琴房、舞蹈室等。按河南省学前教育工作发展规划，我校2013年获批设置五年制大专实验班，专门为县(区)、乡（镇）培养学前教育优秀师资，以满足基层学前教育师资的需求。

二、报名条件

1、品德优良，遵纪守法，身心健康，积极上进，综合素质好。

2、凡初中毕业生均可报考，年龄原则上不超过18周岁（1998年9月1日后出生），参加2016年全省高中阶段招生文化课考试，并达到当地普通高中录取分数线。

三、报名办法

1、报名工作由当地招生办公室负责组织实施。报名在省招办规定的时间内进行，考生填写洛阳师范学院志愿，类别为普通中专，学校代码为136 。报名和填报志愿须在“河南省高中阶段教育招生信息服务平台（zk.hagaozhong.com）”上进行。

2、报考我校“五年制”的初中毕业生可以兼报普通高中，填报志愿在“河南省教育厅高中阶段教育招生信息服务平台”上进行。没有报考我校“五年制”志愿的落榜考生，可以通过“河南省普通中等专业学校招生服务平台”补报志愿，也可直接与洛阳师范学院招办联系或到洛阳师范学院招生办公室报名。

3、直接到我校报名的考生需携带考生本人户口本和身份证原件及复印件一份，并提供近期1寸免冠照片2张。无身份证的考生，户口薄上必须显示该生的身份证号。

4、所有报名考生须参加我校组织的面试，经面试合格后方可予以录取。

四、毕业待遇

1、学业期满经考核合格，颁发国家承认并正式注册的大专毕业证书，省语委颁发普通话等级证，并由省就业中心发放就业报到证，毕业时办理幼儿园教师资格证。2、学校毕业生就业服务中心负责向用人单位推荐工作，毕业生也可双向选择、自主择业。

3、学习成绩优秀者，经学校推荐可参加河南省“专升本”升学考试，在本校或省内其他本科院校学习。

五、奖助学金

学校建有完整的学生资助体系，设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、洛师勤学奖学金、洛师四百优奖学金以及社会奖学金等，为困难学生提供勤工助学岗位，定期向困难生发放特殊困难补助等。根据有关政策，我校五年制学生中15%（含所有城市、县镇和农村户口）的困难学生每人每年可以获得1500元的国家助学金。另外所有非城市（即农村和县镇）户口的学生前两年每人每年还可以获得2100元的免学费教育资助金，后两年执行执行国家对在校大学生的奖、助学金的有关政策。

洛阳师范考研值得考。洛阳师范学院是一所通过了教育部备案的正规本科大学，综合实力、师资力量都不弱,所以肯定是值得高考生报考的。

一、洛阳师范学院

1、位于河南省洛阳市，是一所省属普通高等本科院校，为河南省特色骨干学科建设高校。学校前身是始建于1916年的河洛师范学校，历经河南省立河洛师范学校、河南省立第四师范学校、河南省立洛阳师范学校、洛阳师范专科学校、洛阳师范高等专科学校诸阶段，2000年升格为本科院校，定为现名。

2、截至2022年3月，学校占地2850亩，建筑面积近74.5万平方米；固定资产总值约14.8亿元，馆藏图书达256余万册，数字资源量1100余万册，中外文期刊5300余种，中外文数据库28个，各类型特藏文献27000余册（件）；设有23个学院，2个公共教研部，开设72个本科专业；有教职工1900余人，全日制在校生28000余人，各类成人教育学生10000余人。

二、精神文化

1、校训：敬业奉献、为人师表，校训是培养学生的目标，是引导事业的方向。

2、校风：厚德博学、励志笃行，?厚德博学而无往不利，励志笃行乃世之风范。厚德方以励志，励志才能笃行，师生之道由此突显，“传道授业解惑”由此张扬也。

3、教风：德以修己、教以育人，教育者的胜人之处在于以德化人，以至德求至善。所谓“修身，齐家，治国，平天下”，以修身求德为根本。

4、学风：勤学善思、知信达贤，勤学善思是学习的理想境界，勤学以乐学为根基，以学习为乐，让勤奋学习内化为自己灵魂深处的自觉追求，同时要善于思考，让勤学与善思完美结合，才能真正达到“知信达贤”的人生理想境界，使所学真正能够致用，成为民族发展进步的有用人才。

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