你好，我是学前教育专业毕业生，大专学历，想考研。可以考吗？都有什

专科能直接念到研究生吗？至少也要专升本先吧？

硕士研究生报考：考生的学历必须符合下列条件之一：

(1)国家承认学历的应届本科毕业生；

(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；

(3)获得国家承认的大专毕业学历后经两年或两年以上（从大专毕业到录取为硕士生当年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业同等学力身份报考；

(4)已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士生；

这样的话你至少应该有本科的学力才可以报考全日制的研究生。

大专学历的话可以报考在职研究生，但是貌似不得学位证书，申请硕士学位同样要有本科学历，并且具备有学士学位者、毕业满三年。

全日制的研究生招考科目是政治，英语/俄语/日语，教育学专业基础综合（包括学前教育学，儿童心理学，学前教育课程论等理论）。涉及到教育统计学，所以数学还是要好点，艺术技能的有更好，没有也没什么关系，本科以上的学前教育注重的是理论科研。

希望能对你有帮助。

学前教育考研你需要具备什么条件？

2022年湖南非全日制研究生的招生院校有湖南师范大学、中南大学、湖南农业大学，招生院校有工商管理、教育学、护理学、公共管理、金融学、电子与信息、法律、学前教育、教育管理、艺术设计学、机械工程等，课程学制是3年，学费在2.4万元到18万元。

注意：湖南大学2023年同等学力学员满足各个专业条件后即可通过路灯在职研究生报名，其课程班不设任何入学考试。学员报名并提交资料经审核后可获得入学资格。后期学完课程并顺利结业者，若是已经满足申硕资格，可以经中国学位与研究生教育信息网报名申硕。

该校非全日制研究生类型专业均十分热门，学员选择专业并符合报考条件后，可以经中国研究生招生信息网报名，完成网上报名并通过现场确认者，可参加初试和复试两次入学考试，最终两次考试全部通过后，院校将结合其综合素质择优录取。

一、专业简介

教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才。

该学位获得者要掌握某门学科的坚实基础理论和系统的专门知识，同时还要懂得现代教育的基本理论和学科教学或教育管理的理论及方法，具有运用所学理论和方法解决学科教学或管理实践中实际问题的能力，能比较熟练地阅读本专业的外文资料。

教育硕士专业学位分设学科教学和教育管理两个培养方向，侧重实践性和应用性。

具体包括学科教学(学科教学包含方向较多，如语文、数学、英语、历史、地理、生物、音乐等等)、学前教育、小学教育、心理健康教育等与教育应用紧密联系的相关专业方向。

?学科类

学科类的专业，比如我们熟悉的学科语文、学科英语、学科历史、学科地理、学科美术、学科物理、学科生物、学科化学等等，它们各自的培养方案、就业前景具有相似性，这里以学科语文为例，来介绍学科类专业。

（1）培养目标

培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学语文教师

（2）专业课程设置

语文教材研究、语文教材专题研究、教学心理学、大众文化与语文教育、现在语文教育发展、语文教师的素养等。

（3）专业实践

实践教学时间原则上不少于1年。实践教学包括教育实习、教育见习、微格教学、教育调查、课例分析、班级与课堂管理实务等实践形式，其中到中小学进行实践活动的时间不少于半年

（4）就业前景

该专业就业前景明确，往年毕业生主要是去中小学做语文老师，部分可能去教育机构做老师或考公务员。

?学前教育

（1）培养目标

培养适应国家和地方经济与社会发展需要的复合型高层次学前教育

（2）专业课程设置

青少年心理发展与教育、学前教育基本理论专题、幼儿园课程专题研究、现代教育技术应用、游戏理论与实践研究、幼儿园实践专题研究等。

（3）专业实践

实践教学时间原则上不少于1年。实践教学包括教育实习、教育见习、微格教学教育调查、课例分析、班级与课堂管理实务等实践形式，其中到中小学进行实践活动的时间不少于半年。

（4）就业前景

幼儿园教师、中高职教师、儿童顾问、儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等。

?教育管理

（1）培养目标

培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中等职业学校、中小学校和幼儿园教育教学管理人员。

（2）专业课程设置

教育统计与评价、教育管理学、教育政策与法律、教育案例分析、教育社会学、教育哲学、学校管理心理学等。

（3）.专业实践

时间原则上不少于1年。包括教育实习、教育见习、微格教学、教育调查、课例分析、班级与课堂管理实务等实践形式，其中到中小学进行实践活动的时间不少于半年（可采取顶岗、跟岗实习方式）。

（4）.就业前景

高等院校教学及管理工作、各级教育行政管理部门、中小学教育管理岗位等。

专硕的学科教学主要是培养中小学各学科教师的，建议有学科背景的考生报考。

如果想要去中小学当老师，专硕是最合适的。总之，教育是目前国家政策倾斜专业，最新政策教育类硕士毕业可以直接免试认定教师资格证。

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