考研数学369和数学三的区别，考研数学三备考计划

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考研数学三复习，考研数学三备考

期末备考！初中数学期末复习策略以及建议，每个年级都适用，收藏

初中数学期末复习对于学习了一个学期的同学来说是非常重要的阶段和考试，它能够反映同学们在一个学期学习的情况以及对知识的掌握程度。同时对于综合的考察来说也是非常重要的一个评判标准，那么临近期末该如何进行备考才能在期末的考试当中取得不错的成绩呢？今天唐老师就针对期中数学期末复习给大家提供一些重要的策略以及建议，希望对大家的期末复习计划能够有所帮助。

期末的数学复习一定要有计划和复习的策略，否则杂乱无章的复习会导致复习当中内容有所疏漏，重难点不突出，那么其复习的效果也不会达到我们既定的要求。

首先，要重视教材例题和基础的巩固。

在每一部分内容的学习过程当中，教材中的例题是相对于知识应用力最高精心挑选的内容，其具有强烈的代表性，所以同学们在复习时一定要以教材的例题为基础，这是巩固基础，掌握知识，应用能力的最基本内容，很多同学完全忽略这部分内容，导致自己在知识的应用当中对于知识的理解和应用能力的提升还停留在比较基础的阶段，这也是数学能力迟迟得不到提升的重要原因。

而且很多题型都是来源于教材的例题原题或者是由原来的例题和练习题而改编成的，所以在此基础之上，知识的应用能力需要以这些母题作为基础来进行适当的拓展。那么这些课本的例题和内容就是成为打牢基础的关键因素。

在复习的初级阶段，要系统地梳理本学期所学习的全部基础知识内容。基础性的内容在试卷当中的占比是非常高的，一般情况在70%~80%甚至更多。数学当中这同一类的知识往往都是本学期各单元学习的重点内容，所以基础知识的复习要做到系统化，使概念更加地清晰，脉络更加地分明，那么基础知识的复习并不是简单地死记硬背，要讲究方法，在理解的基础之上提高知识的应用能力，才能做到真正的学懂。也就是对知识理解更加的透彻，那么在做题时从反应速度和解题的方法等方面都能够得到更好地体现。

我们在对基础的知识内容系统化，归纳和总结的过程当中，应当达到以下的目标：

首先同学们要能够准确地掌握每一个概念的含义，不要求每一个字都不露的情况下将其具备下来，而是充分理解用自己的话语将其描述出来。那就达到了掌握的目的，把平时学习当中一些概念比较模糊的内容加以拆分和解读使知识掌握得更加地扎实。

其次，同学们还要明确每一个知识点在整个初中数学中所占的地位，联系和应用，因为数学知识的考察并非随时都是以单个知识点的形式进行考察的，各知识点之间也存在一定的联系，这是数学能力提升的一个重要体现。

第三，同学们在复习当中要注意在基础知识的复习中渗透能力的训练。同时还要注意知识点的迁移整理，我们在进行知识的学习过程当中，很多的内容都是可以通过方法的迁移来进行学习的，只需要做出相应知识点的改变即可，这样的学习能够让同学们达到事半功倍的效果。

最后在复习的综合阶段，一定要注意综合能力训练的提升，并且及时进行查缺补漏，这也是复习中的关键步骤。

我们都知道综合能力的训练是学习中的难点，它既是基础知识点的交叉和综合，又是初中阶段基本数学思想和方法的综合运用。综合能力的训练技能，提高同学们临产的解题能力，把真实的水平反映出来，同时又是一次发现问题，能够进行查缺补漏的机会。在复习过程当中，同学们要系统的分类的做一些综合题，这就体现在每一章节的学习过程当中，针对性的综合题型进行分类的训练，能够以单一或者是同类的知识点来考察综合问题。

并且进行集中的突破，那么将同一个知识点能够做到熟练度又高又准确的目的。然后在各个章节的综合训练都达到一定水平之后就要进行整个学期综合知识的运用，这基本上是以中考数学的综合能力为标准而展开的题型训练，这部分题型能够将各章节可能相关的知识点容纳在综合体系当中，更进一步地提高同学们的综合训练能力。

总之，在初中数学期末的备考过程当中，我们要注重将每一个所学的知识点都能够掌握牢固，切忌死记硬背，而要对知识理解的基础之上，找到他们之间的相互联系以及区别，对于解决综合的题型来说是至关重要的，在基础牢固的前提下，我们才能进行综合题型的训练，以提升自己的解题技能和解题技巧的熟练度，以此来判断自己对知识能力的应用是否已经达到了要求。

考研数学三复习(考研数学三备考)

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