中国研究生数学建模竞赛试题，16届研究生数学建模竞赛题目汇总

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研究生数学建模竞赛，研究生数学建模竞赛题目 　　一个真正好的机构懂得提前进行课程的规划，他们会将全年的课程规划表发送给考生，让考生心中有数，并且也能够让考生明确备考阶段的学习内容。而一个普通机构，由于本身的实力问题，无法保障一整年的课程计划，甚至连一个季度的计划都无法给出，这样的机构往往是不稳定的，甚至可能出现上课到一半老师就停止上课的情况，考生的利益也很难得到保障。所以也可以从机构是否有专门的规划去评判该机构的实力。甚至一些机构会直接放出整年的规划，让考生自己去进行课程的报名。　　考研哪个机构培训的好?选择考研培训机构，需要重点的对比培训机构的教学内容，看是否与自己的学习需求相匹配。不同的考研培训机构教育的内容是有差别的，学生们一定要从自己的实际学习需求出发，学会选择考研培训机构。

近日，第十九届中国研究生数学建模竞赛颁奖典礼在华中科技大学举行。山东大学获一等奖1项、二等奖24项、三等奖25项，计算机科学与技术学院刘保东教授获评先进个人，学校获颁优秀组织奖。控制科学与工程学院研究生张靖宇、傅春磊、姜昱组成的“Just water”团队斩获一等奖。

竞赛旨在引导广大研究生运用数学建模和互联网信息技术解决现实问题，集智攻关，实践创新，促进学科交叉融合，提升主动服务国家战略的意识和能力。比赛共设置移动场景超分辨定位问题（A题）、方形件组批优化问题（B题）、汽车制造公司涂装-总装缓存区调序调度优化问题（C题）、PISA架构芯片资源排布问题（D题）、草原放牧策略研究（E题）、COVID-19疫情期间生活物资的科学管理问题（F题）等六个赛道。来自海内外465个研究生培养单位的21115支研究生团队提交参赛论文，最终评选出一等奖196项、二等奖2400项、三等奖3338项。

山东大学共组织130支研究生团队参加本次竞赛，全力做好参赛支持工作，并邀请陆军工程大学岳振军教授、国防科技大学吴孟达教授、山东大学刘保东教授以“研究生数学建模竞赛参赛技巧”“谈谈研究生数学建模竞赛”“研究生数学建模竞赛常见问题解析”等为题举办系列培训讲座。

“Just water”团队指导教师为张海霞教授，该团队选择F题开展建模研究，构建了相应的传染病预测模型和基于物资储备位置、数量以及交通运力的物资发放点部署模型，在保证居民日常物资需求的同时有效防止疫情扩散，研究内容的实现将为后疫情时代应急管理工作提供理论支撑。

中国研究生数学建模竞赛是“中国研究生创新实践系列大赛”主题赛事之一，由教育部学位管理与研究生教育司指导，中国学位与研究生教育学会、中国科协青少年科技中心主办。本年度“中国研究生创新实践系列大赛”将聚焦集成电路、人工智能、机器人、智慧城市、能源装备、航空航天、电子设计、数学建模、乡村振兴、公共管理、网络空间安全、碳中和碳达峰、金融科技等重要领域举办13项主题赛事，拟筹划新增中国研究生“美丽中国”创新设计大赛、中国研究生工程管理案例大赛、中国研究生企业管理创新大赛3项新赛事，各项赛事正陆续启动。

素材来源｜山东大学融媒体中心

文｜时京京 张靖宇

编辑｜李明峰

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