学前教育学考研要考哪些科目，学前教育学考研考哪些科目及分数

本内容由小编为大家分享关于研究生招生简章、考研分数线、考研调剂、考研真题资料等信息。

学前教育考研，学前教育考研究生要考哪些科目

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大邑县、新津区

开展市级联合教研（线上）活动

为认真贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指标》等重要文件精神，落实“以游戏为基本活动”的理念，不断提升教师观察、分析、支持幼儿学习与发展的能力，近日，大邑县与新津区开展了以“游戏视频观察与解读”为主题的市级联合教研（线上）第四次研讨活动 。

此次活动由大邑县教育局学前教育组主办，大邑县悦来镇中心幼儿园承办。大邑县教育局学前教育组教研员曹莉、新津区教育科学研究院学前教育教研员谢彬、何晓芳，大邑县悦来镇中心幼儿园及新津区第二幼儿园金华分园园长、业务园长、骨干教师参加了此次活动。活动中，新津区第二幼儿园金华分园园长及教师代表就悦来镇中心幼儿园上传的户外积木区游戏视频，从建构水平、兴趣点、常规以及思考与疑问分享观点。悦来镇中心幼儿园小一班牟玲珑老师从游戏背景、游戏过程、幼儿的学习与发展、教师思考、教师收获等方面作了《以积木区为例，在反复性游戏行为中看见儿童的可持续发展》的主题分享。

在互动交流环节，悦来镇幼儿园针对“一对一分享是如何开展的，游戏观察与评价是如何推进的”等问题现场回答了大家的提问。悦来镇中心幼儿园园长李庆在肯定了联合教研模式的价值与探索后，希望大家通过学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，提高教师对幼儿的细致观察水平，看见儿童的行为、学习与发展。县教育局学前教育组副组长曹莉表示，悦来镇中心幼儿园作为安吉游戏试点园之一，现阶段应围绕从县级层面给予培训支持，通过园级结合实际情况进行思考与探索，不断提升教师专业能力。

蜀望路幼儿园

开展《3—6岁儿童学习与发展指南》培训助力成长

为全面贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，帮助教师了解幼儿学习的基本发展规律和特点，建立对幼儿的合理期望，实施科学的保育教育，近日，蜀望路幼儿园分年级组开展了《3—6岁儿童学习与发展指南》培训活动。

培训中，业务园长何杜娟从幼儿发展的整体性、明确幼儿学习与发展的目标要求、掌握幼儿学习与发展目标的实现策略、掌握幼儿学习的特点和教育要求等方面向大家详细全面地解读了《指南》内容，并结合教学实例和教师们分享了核心经验，深入浅出的讲解让教师更好地掌握了促进幼儿学习与发展的教育途径与方法。

培训指出，教育理念的提升不是一朝一夕的事情，不仅需要大家静心学习，更需要大家站在孩子的角度，走进孩子的情感世界，倾听孩子们的心声，将每一个教学过程当成师幼双方心灵的对话，让孩子在欢乐的氛围中学习，在愉快的学习中求得发展。

东街幼儿园

开展国家安全教育日宣教系列活动

近日，东街幼儿园结合第七个全民国家安全教育日活动，开展了“国家安全·你我同行”宣传教育系列活动。

一是民警进校园，安全共相伴。活动中，青霞派出所民警徐仟以PPT动画的形式深入浅出地向幼儿讲解防拐骗、消防安全、交通安全知识。在防拐骗教育中，她用生动具体的语言重点告诉小朋友坏人惯用的伎俩：装求救、伪装身份、威逼利诱，以及相应的自我保护方法，同时抓住幼儿年龄特点，向幼儿亲身示范，教会了幼儿火灾发生时的逃生方法：厚物护身法、跳板转移法、结绳自救法、信号求救法等。她还向孩子们讲到:“我们在日常生活中没有着火的情况下要学会预防火灾，避免人为火灾的发生才是最重要的。因此，小朋友们平常不能随意玩火，还不能在森林里面玩火，同时我们还要保护好消防器材，不要随意地破坏它，等到关键的时候它才能更好地保护我们”。

二是安全法规专题学习。组织教职工学习了《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国反间谍法》内容和精神，进一步增强教师国家安全意识和维护国家安全的能力，深化对《国家安全法》的认识和理解。

三是多形式宣传国家安全教育日。通过张贴宣传海报、班级群推送、发放宣传资料等形式面向师生、家长广泛宣传总体国家安全观、国家安全法律法规及有关常识。

悦来教育集团开展“保育组”户外自主游戏站位

暨卫生保健工作研讨活动

为提高保育老师的专业能力，让保育老师在“放手游戏”的过程中确保幼儿在户外自主游戏中的安全，同时做好传染病预防和卫生消毒工作，为户外自主游戏有效开展提供安全保障，4月15日，悦来幼儿园教育集团“保育组”开展了户外自主游戏中的站位暨卫生保健工作研讨。

研讨中，老师们观看了“放手游戏 发现儿童”关于游戏中的安全慕课，了解站位要点。围绕”在户外自主游戏中老师如何站位确保幼儿的安全”展开了讨论。悦来第二幼儿园执行园长张庆就传染病防控和卫生消毒提出工作要求：一要做好幼儿因病追踪，一日三检工作；二是传染病幼儿复学需医院复课证明；三要培养幼儿良好的卫生行为习惯；四要每天坚持开窗风，做好玩具、水杯、毛巾、地面、桌面等的消毒。

安仁镇幼儿园开展急救技能培训

提升教师急救能力

为预防和减少幼儿园意外事故的发生，保护每一位幼儿健康，同时增长教师急救知识，提升教师急救能力，近日，安仁镇幼儿园健康副校长陈琳走进安仁镇幼儿园开展“海姆立克”急救技能培训和疫情防控培训。

培训中，陈琳为老师们讲解了什么是“海姆立克”急救法，并从站立位和卧位、成人和幼儿等几种情况展示了整个急救流程，并通过现场指导提升老师们的急救能力。

培训还针对疫情防控工作，从重点场所的预防性消毒、消毒方法、消毒剂的浓度配置等方面说明了卫生消毒的重点和要点，引导大家做好科学防范，增强防护意识。陈琳强调在做好新冠疫情防控的同时也要加强其他常见传染病的预防。

通过培训，增强了教师们的应急处置能力，同时，也提高了全体教职工的防护意识和疫情防控能力。

安仁第二幼儿园开展区域环境创设评比活动

提升教师环境创设能力

为充分发挥区域活动的教育价值，提升教师区域环境创设能力，满足幼儿个性化发展的需要，近日，安仁第二幼儿园开展了区域环境创设评比活动，加深教师对幼儿的观察、对材料的理解，从细节入手，大胆创新，不断探索，满足幼儿进一步游戏的需要。

活动采取“实地观摩+集体研讨”方式，按照大、中、小年级组的顺序进行实地观摩。各班根据不同年龄阶段幼儿的身心发展规律，充分利用三维空间，将班级主题环境与整体环境相融合，精心设计、巧妙布局，为幼儿创设出一个个富有童趣、寓教于乐的区域特色环境。观摩后，大家就各班环创中亮点及材料投入的实效性、互动性展开研讨，并提出建议，大家各抒己见、互学互评。

蔡幼集团召开师德师风培训会

提高师德修养

为深入贯彻落实教师职业行为十项准则要求，加强教师思想政治和师德师风建设，4月15日，蔡场幼儿园教育集团组织开展师德师风培训活动。

会上，王静老师组织学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，并对《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》进行学习解读。会议结合幼儿园实际情况提出工作要求：一是提高道德素养，树立正确的教育观、价值观；二是铭记教育初心，坚守师德规范；三是不断增强法律意识，把师德师风、依法从教作为职业生涯的必修课。

沙渠中心幼儿园

开展公开课展示活动

为扎实做好幼儿园的教研工作，拓展教师的教学思路，提高教师的教学水平和实施课程的能力，近日，沙渠中心幼儿园开展教师公开课教研活动，把先进的教学理念渗透于活动的每个细节，提升教学质效。

活动中，各执教者根据幼儿的年龄特点和发展水平，精心准备了不同领域的教学活动，以独具匠心的活动设计，生动活泼、形式多样的教学方法，充满童趣的语言，把幼儿带入了轻松愉快的活动氛围，也为大家展示了精彩的综合教学。

焦路琳通过《图形宝宝找朋友》活动，让孩子亲自操作获得经验。

李婧的音乐活动《小雨沙沙沙》充分调动了幼儿的参与性，促进幼儿自主学习，自由探索。

杨秀通过《我也要搭车》活动，引发孩子新的情绪体验，幼儿在遇到类似的真实情景时，更容易产生移情。

赵莉婷通过《圆点变变变》活动，渗透全新的教育理念，巧妙地运用毛球、盒子、魔术贴等材料，在实际操作中让孩子发现规律。

彭迪在《你开枪，我来躲》的活动中，创设了别开生面的游戏场景。新颖灵动的教学方法、生动而富有童趣的教学语言、不乏挑战性的游戏，使孩子在轻松、自由、愉悦的氛围中获得发展。

赵明霞通过《一寸虫》活动，充分发挥多媒体教学的作用，精心设计游戏环节，挖掘绘本的趣味性，吸引幼儿主动参与活动。

朱林霜通过《百家姓》活动，以“抛砖引玉”的提问方式，调动了孩子们的积极性，给予孩子们充分的想象和思考空间。

王藤的《染纸》活动，以游戏的口吻来调动幼儿学习的兴趣，以变魔术的方式出示范例吸引幼儿的注意力，在实际操作中让幼儿对染纸有了初步的感受，同时也让幼儿体验到了染纸的乐趣。

高丹在《好玩的报纸》活动中，引导孩子利用废旧报纸探索出不同的玩法，充分发挥孩子的主观能动性，探索所能剪出最长纸条的方法，增强孩子的活动兴趣及动手能力，同时孩子的创造能力也得到了发展。

王俏在《树真好》活动中，让孩子欣赏散文诗，初步了解散文诗，感受树的用途，并能迁移树的经验，萌生出亲近树木，爱护树木的情感。

观摩后，全体教师围绕活动目标，组织形式，儿童发展等方面进行了点评、反馈、问题剖析，希望老师们在今后的工作中能够充分为幼儿创设一个想说、敢说、喜欢说的愉悦课堂氛围，体现正确的儿童观与教育观。

编辑：可人

校对：四夕

责编：乔可

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